Pupil progress policies and practices / by Garth H. Akridge. New York, Bureau of Publications, Teachers College, Columbia University, 1937
(Contributions to education ; no. 691)
| 出版者 | [New York : AMS Press |
|---|---|
| 出版年 | 1972] |
| 大きさ | viii, 76 p ; 22 cm |
目次
所蔵情報を非表示
| 巻 次 | 配架場所 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 請求メモ（学内のみ） | 予約 | |
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B2階 南積層e | D370/15-691 | 862414885 |
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| 一般注記 | Reprint of the 1937 ed., issued in series: Teachers College, Columbia University. Contributions to education, no. 691 Originally presented as the author's thesis, Columbia Bibliography: p. 59-62 |
|---|---|
| NCID | BA10085670 |
| 本文言語 | 英語 |
| 著者標目 | *Akridge, Garth H., 1902- |
| 分 類 | LCC:LB3063 DC:372.1/2/8 |
| 件 名 | LCSH:Grading and marking (Students) LCSH:Promotion (School) |
| ISBN | 0404556914 |
| 書誌ID | BB00168994 |
| 巻冊次 | ISBN:0404556914 |