イシイ, テルマサ
石井, 英真 (1977-)
著者名典拠詳細を表示
| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 場所 | 兵庫県 |
| 一般注記 | 教育方法学専攻(学力論) 神戸松蔭女子学院大学人間科学部子ども発達学科講師 京都大学大学院教育学研究科准教授 SRC:現代アメリカの教育アセスメント行政の展開 : マサチューセッツ州(MCASテスト)を中心に / 北野秋男編著 : 黒田友紀[ほか]著 (東信堂, 2009.11) EDSRC:アクティブラーニングの評価 / 松下佳代, 石井英真編 (東京 : 東信堂 , 2016.3) により「京都大学大学院教育学研究科准教授」を追加 EDSRC:Curriculum, instruction and assessment in Japan : beyond lesson study / Koji Tanaka, Kanae Nishioka and Terumasa Ishii (Routledge, 2017): p. [1] Associate professor at the Graduate School of Education, Faculty of Education, Kyoto University, Japan) |
| Dates of Birth and Death | 1977 |
| から見よ参照 | Ishii, Terumasa Isii, Terumasa |
| コード類 | 典拠ID=AU03065593 NCID=DA16720960 |
| 1 | 公教育を問い直す / 佐久間亜紀 [ほか] 編 横浜 : 世織書房 , 2023.8 |
| 2 | 情報技術・AIと教育 / 石井英真 [ほか] 編 横浜 : 世織書房 , 2022.8 |
| 3 | 新しい教育評価入門 : 人を育てる評価のために / 西岡加名恵, 石井英真, 田中耕治編 増補版. - 東京 : 有斐閣 , 2022.3 |
| 4 | 国家 / 青木栄一 [ほか] 編 横浜 : 世織書房 , 2021.8 |
| 5 | 授業づくりの深め方 : 「よい授業」をデザインするための5つのツボ / 石井英真著 京都 : ミネルヴァ書房 , 2020.6 |
| 6 | 教育研究の新章(ニュー・チャプター) = New chapter of the Japanese educational research / 下司晶 [ほか] 編 横浜 : 世織書房 , 2019.8 |
| 7 | 教育をよみとく : 教育学的探求のすすめ / 田中耕治[ほか]著 東京 : 有斐閣 , 2017.4 |
| 8 | 学びとカリキュラム / 秋田喜代美編 ; 佐藤学 [ほか] 執筆 東京 : 岩波書店 , 2017.2 |
| 9 | アクティブラーニングの評価 / 松下佳代, 石井英真編 東京 : 東信堂 , 2016.3 |
| 10 | 新しい教育評価入門 : 人を育てる評価のために / 西岡加名恵, 石井英真, 田中耕治編 東京 : 有斐閣 , 2015.4 |
| 11 | 中学校「荒れ」克服10の戦略 : 本丸は授業改革にあった! / 石井英真監修・著 ; 太田洋子, 山下貴志編著 東京 : 学事出版 , 2015.3 |
| 12 | 今求められる学力と学びとは : コンピテンシー・ベースのカリキュラムの光と影 / 石井英真著 東京 : 日本標準 , 2015.2 |
| 13 | 教職実践演習ワークブック : ポートフォリオで教師力アップ / 西岡加名恵 [ほか] 著 京都 : ミネルヴァ書房 , 2013.6 |